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教育心理学
教育心理学
研究的重要性
答:
教育心理学
首先就要了解教育过程的执行者--教师的特点,以及这些特点对教学过程会产生什么影响。学生的特点教育心理学还必须了解教育过程的另一半参与者,教育的对象,学生的特点。教学方法不同教学方法对于不同学科、不同教学内容有什么影响,以及教师如何与教学方法进行匹配才能取得良好的教学效果等等,也是...
教育心理学
研究内容
答:
师生关系属于
教育心理学
研究的内容。教育心理学的研究内容主要包括:教育心理学的基本理论,学习心理、群体心理、个体差异、学生心理健康、教育测量、教师心理等多个方面。学习心理学习心理是教育心理学的重心,它是建立在学习理论的基础上,主要有行为主义、认知观点和人本主义的学习理论。群体心理群体心理也是教育心理...
教育心理学
诞生的标志是?
答:
教育心理学
的独立以桑代克1913—1914年三卷本《教育心理学》的出版为标志。对教育心理学产生做出突出贡献的是美国心理学家桑代克。他立志于用准确、精密的数量化方法研究和解决有关学习问题。1903年,他写成《教育心理学》一书,后来扩展为三卷本的《教育心理学》,并于1913—1914年出版。在该书中,...
教育学心理学
常见问答题
答:
心理学是一门研究人类的心理现象、精神功能和行为的科学,既是一门理论学科,也是一门应用学科。
教育心理学
是什么教育心理学是研究在教育情境下人类的学习、教育干预的效果、教学心理,以及学校组织的社会心理学。教育心理学的应用教育心理学可应用于设计课程、改良教学方法、推动学习动机以及帮助学生面对成长过程中...
什么是
教育心理学
答:
教育心理学
是研究在教育情境下人类的学习、教育干预的效果、教学心理,以及学校组织的社会心理学。教育心理学的重点是把心理学的理论或研究所得应用在教育上。教育心理学可应用于设计课程、改良教学方法、推动学习动机以及帮助学生面对成长过程中所遇上的各项困难和挑战。 扩展资料 “教育心理学”和“...
教育心理学
包括哪些?
答:
教育心理学
主要的研究内容如下:1、教育心理学的基本理论,主要涉及学科性质和特点。2、学习心理,它是教育心理学的重心,它是建立在学习理论的基础上,主要有行为主义、认知观点和人本主义的学习理论。3、教学心理是教育心理学的一个重要组成部分。教学设计是教学心理的重要内容,主要涉及教学目标、教学形式...
教育心理学
在教学中的应用
答:
教育心理学
对学与教过程中的心理现象进行了质的描述和量的测定,揭示了其中存在的内在联系和规律,为实际的教学提供了一般性的原则和技术。教师了解了这些内容,就可明智地结合教学内容、教学对象、教学材料、教学环境,将其转变为具体的教学程序或活动。易学习动机根据对学习动机的规律的研究,在课堂教学中可以采取创设...
什么是
教育心理学
?
答:
教育心理学
是教育活动与心理学相结合的产物,是探讨教育过程中学与教的心理规律的科学。迄今为止,教育心理学作为一门科学,仅有一百年的历史,还是一门很年轻的科学。教育心理学是研究在教育情境下人类的学习、教育干预的效果、教学心理,以及学校组织的社会心理学。教育心理学的重点是把心理学的理论或...
教育心理学
的作用
答:
教育心理学
对教育实践具有描述、解释、预测和控制的作用。具体有:准确了解问题教育心理学帮助教师准确地了解问题。科学理论指导教育心理学为实际教学提供科学的理论指导。预测和干预学生教育心理学帮助教师预测并干预学生。结合实际教学研究教育心理学帮助教师结合实际教学进行研究。 抢首赞 已...
简述
教育心理学
的意义
答:
教育心理学
是教育理论与技术的一个重要组成部分,不仅有助于提高教师的理论素养,而且有助于提高教师解决教育实际问题的能力。 2、教育心理学有利于提高教育教学质量 教育心理学有助于教师更加深入地了解学生,提高教育教学的针对性。学习教育心理学,能够更深刻地理解有关教学措施的心理学依据,从而能更主动而科学地驾驭...
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