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观课与听课的区别
听课
和
观课的区别
是什么?
答:
1.目的不一样:听课
,可互为主体。主讲者,展示优质,听课者,学习取经;或领导者听课指导,主讲者,教法展示;或同事互相听课,共同提高。而观(摩)课,是教者展示丰采,听者学习取经。2.形式不一样:听课,听者需写听课记录;而观(摩)课,可以不写听课记录。3.性质不一样:听课,是一个中性...
听课
评课与
观课
议课
答:
观课与听课比较,
“听”指向声音,“听”的对象是师生在教学活动中的有声语言往来
;而“观”强调用多种感官(包括一定的观察工具)收集课堂信息。在多种感官中,“眼睛是心灵的窗户”,透过眼睛的观察,除了语言和行动,课堂的情境与故事、师生的状态与精神都将成为感受的对象。更重要的是,观课追求用心...
听课
•
观课
答:
从专业角度来说,听课就是听教师讲
,着眼教师教得如何,以教评学。听课就是听课者坐在教室后面,仅仅动用听觉器官,来认识授课者的课堂。可是,你知道吗?现在“听课”这个称呼已经成为过去式,取而代之的是“观课”。观课,就是听课者坐在学生身边观察学生,动用多重感官来认识和理解授课者的课堂。从...
“
观课
、议课、
听课
、评课”
有什么区别
?
答:
比较四:观课要求观课教师把自己当作学生
,这样可以更好地从学生的视角发现问题,提出探讨问题;而听课教师则往往坐在学生后面。评课和议课也有区别:区别一:评课侧重对教学效果作出自己的判断;议课是围绕某一约好的问题所提出自己的看法。区别二:议课是参与者围绕共同的话题平等地交流,观课教师与上课教...
怎样评课议课
答:
一、观课议课和听课评课的区别。
观课就是观察课堂教学之意。观,是指运用各种感觉器官以及必要的记录工具有效地对课堂教学信息进行收集整理
。察,是指用心和理性对课堂教学进行感悟和体验分析,从而获得对课堂教学的认识和理解。观课活动中我们既要看老师的教学行为,了解老师上课的思路,也要考察在这节课中...
如何开展有效的观评课,提升课堂教学水平
答:
观课与听课的
联系和
区别
: 1、观课与听课比较,虽然听课也涵盖了观察,但“听”主要指向声音,“听”的对象主要是师生在教学活动中的有声语言往来;所谓的“观”强调用多种感官收集课堂信息. 2、观课教师是带着明确的目的去观察课堂的.听课是不强调提前和作课教师沟通的,更不是带着明确的目的去观察课堂的. 3围绕...
观课观课
答:
"观"字涵盖了视觉、听觉以及思考,需要我们不仅用耳朵聆听,还要用眼睛观察,更重要的是,要用大脑去理解和用心去感受。相较于过去的
听课
,
观课
更强调全面的参与和深入的理解,它不仅仅局限于教师的教学,还包括学生的学习状态、课堂氛围以及教学方法等多个层面。观课者不仅要关注教学内容的传授,还要观察...
什么是
观课
?
答:
而作为教师教育方式的
观课
,是以教师专业发展为目的的,又称同事互助观课,这是一种横向的同事互助指导活动,不含自上而下的考核成分和权威指导成分,而是教师同事之间的互助指导式的
听课
。其目的主要是通过观课过程中观课双方(即观课者、授课者)在某些事先预设的都关心的课题方面的研讨、分析和相互交流,用以改进教学行为...
观课的
介绍
答:
又称“课堂观察”,类似于我们常说的“
听课
”。随着新课程改革的实施,听课变成了“观”课,评课变为“议”课。亦即听评课变成了“观议”课。虽一词之差,其内涵丰富了很多,“观”包括视和听,既要用耳,也要用眼,还要用脑用心。
怎样进行有效的
观课
议课
答:
1、观课是用心灵感悟课堂
与听课
对“听”的强调
不同
,
观课的
“观”强调用多种感官(包括一定的观察工具)收集课堂信息。也就是说要认识人和事物,既要看他的作为,了解他的思路,更要考察他的动机、价值追求,这样才能够更真切地认识、理解和把握观察对象。 2.有效观课需要主动思考 有效的观课要改变平常听课只填写《听...
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