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你对末位淘汰制度怎么看
末尾
淘汰制
的优缺点
答:
1、精简竞争者数量:末尾淘汰制能够迅速减少竞争者的数量
,以保证比赛或选拔阶段的有效性和高效性。每轮淘汰都会筛选掉表现较弱的参与者,使竞争逐渐趋于激烈,并将最优秀的参与者留在赛场上。2、重视结果和表现:末尾淘汰制...
公务员考试面试练习题:
怎么
看待
末位淘汰制
答:
“末位淘汰制”是市场经济条件下人才竞争的一种方式,可以激励、评估人才。要因情况而异。1)规模较大、人数较多的单位最初实行,然后实施竞争机制。2)
规模小、人数少的单位实行,效果不一定好
,因为有些单位人数不多,几乎...
学生被学校末尾
淘汰制
会对学生有什么影响
答:
2、竞争加剧。
在末尾淘汰制的机制下,学生之间的竞争会更加激烈,学生需要通过不断努力提高成绩,才能在竞争中脱颖而出
。这也意味着,一些学习成绩相对较差的学生可能会被淘汰,从而产生一定的教育资源浪费。
公司给销售部门设了
末位淘汰制度
,
如何
看待这样的制度?
答:
公司给销售部门设了末位淘汰制度,如何看待这样的制度?
第一:这项制度存在不合理的地方,如不人道和苛刻,甚至滋生腐败,增加内部摩擦
,团队成员相互不信任,相互争吵,拉扯小辫子,甚至与其他部门合作抱怨同事,相互计算,挖洞...
关于“
末位淘汰制
”的辨证思考
答:
2.从“不好”处看,世间万物都是种平等的“存在”,被
淘汰
也属于变相“不平等”,比较残酷;3.总结,1和2正好说明了世界是个矛盾体,世界是在矛盾中发展的。over!然后把你想说的白话包装一下,变为书面语,因为白话任何...
面试问题求例(6):对“
末位淘汰制
”,
你怎么
看待?
答:
【提示】1、面试官问这个问题,基本上说明公司是这个
制度
了,是需要员工支持的,如果这个员工持不认可,是不会录用的,首先要表明“中立”或者”赞成“的态度。2、仅仅表明态度,远远不够,面试官想得到的答案是看你能否更...
你
如何
看待教师的
末位淘汰制
答:
不抓质量只能被淘汰,老师只能铤而走险,用各种方法提升质量,甚至用一些不正当的手段也就不足为奇了。3.不利于教师和谐。学校本来应该是块净土,相比与其他行业要单纯得多,少了许多尔虞我诈。但是,如果实行
末位淘汰制
,...
公司实行
末位淘汰制
,这种
制度
真的能提升员工积极性吗?
怎样看
这种制度呢...
答:
如果你所在行业或公司实行
末位淘汰制
,首先,这种
制度
不是什么好事,它有可能影响员工是否能够在企业中找到自我。其次,这种制度如果只是针对业绩表现不佳的员工,会导致员工之间相互竞争,最终让公司失去了对人才使用的主动权。所...
你赞同公司实行「
末位淘汰制
」吗?
答:
执行层面我赞同公司以各种形式实行实质性的
末位淘汰
,但在宣传层面不赞同公司宣扬末位淘汰。从执行层面看,任何一个团队都不能允许存在拖后腿的成员,这不只是老板的利益,同样也是团队所有成员的共同利益。你能想象一直总冠军...
如何
看待中小学教师“末尾
淘汰制
”
答:
三、
如何
保障老教师的利益?教师职业的特点是,年纪太大是不适合一线教学的,因为他们精力有限,颜值低,与学生之间的代沟大。而这些教师曾经把自己的青春都奉献给了教育。如果按照
末位淘汰制
,这些老教师被淘汰的可能更大。如...
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